Comu si cunnosce in a zitella, a fantasia è a imaginazione di u zitellu ghjucanu un rolu assai impurtante. Ma quantu pirsuni pensanu à u fattu chì e capacità creativa di i zitelli precisanu esse sviluppatu. Per desgraciate, a maiò parte di l'adulti ùn anu prestu assai attente à u sviluppu di l'imaginazione di u zitellu, chì significativamente limite a chance di i zitelli in u futuru. A Creativitat ghjocu un rolu assai impurtante in a vita di ogni persona. L'imaginazione è a fantasia aiutanu à e persone in l'interrelazione è u travagliu, ma più importantemente - i pumps creatives sò capaci di spiegà a so individualità, chì aiuta à ottene u successu in ogni attività. Cusì ancu se u zitellu ùn speria micca di una manca d'imaginazione, i genitori devenu degnu degne à u sviluppu di e so capacità creativa.
Identificazione è a furmazione di capacità creativa
In a vita di u ghjornu, u sviluppu principalu di capacità creativa hè in u ghjocu. In u ghjocu, i zitelli sò più probabili di vede e so inclinazione, è ancu di i ghjetti preferiti chì pudete ghjudice chì sfera di attività hè più interessante per u zitellu. Dunque, u ghjocu hè unu di i metudi principali di identificà e capacità creativa. Psicòlogichi apposta cù i testi speciale in una forma di ghjocu chì vi permettenu stabilisce à chì livellu hè sviluppatu l'imaginazione è cumu u pensamentu di u zitellu sò disposti. Certi picciriddi in opera cù l'imaginari, l'altri sò più disposti per scopre l'imagine di memoria. In ocasioni i zitelli refuse à participà à i ghjoculi, chì indetta a necessità di un accortadoru specialu à u zitellu. Crià i cundizzioni ghjusti per u sviluppu di capacità creativa di i zitelli hè ancu grandu rolu. I parechji ùn devenu micca solu fà u zitellu a pussibilità di sviluppà, ma ancu avè participatu attivu in questu. In micca casu pudete aduprà pressione nantu à u zitellu, fate scopre à sviluppà i ghjorni o impone in l'arti applicata. Spécialment spessu l'errore hè permessu cù u sviluppu di capacità musicale. Ùn travaglia micca solu per u fattu chì u zitellu anu interessatu in a musica, i genitori fugliate per dà à una scola di musica. Per a formazione di qualsiasi capacità creativa in i zitelli hè necessariu no solamente per revelà l'inclinazione di u zitellu, ma ancu per fà un travagliu seriu chì impartia à u desideriu di sviluppà a direzzione bona.
Mètode è mezu di sviluppà i capacità creativa di i zitelli
Comu mezzu di sviluppà i capacità creativi, pudete aduprà casi tutti l'uggetti è e situazioni circundante. Cri creatività implica a capacità di crià, creà. Per quessa, l'obiettivu di e lezioni cù u zitellu hè di insignà di cumu per creà l'imagine, è sia accaduta ciò chì era inventatu. Ancu avemu, ancu senza sapè, sviluppà i capacità creativa di i zitelli à i ghjoculi è a cumunicazione. Ma per un sviluppu harmoniu, a consistenza è a meticita hè necessariu. Per esempiu, quandu ghjoca à i ghjorni di sviluppu, ùn porta micca u zitellu à a sàzita. Quandu avete sentutu chì l'interesse principiu di debilitavanu u ghjocu hè megliu per posponà. Ma ponu esse micca fatti oghje micca. A megli manera di fà un prugrammu per u sviluppu di capacità creativa di i zitelli. U prugrammu averia accuncià tutti i metudi di sviluppu - visuale, verbalicu è praticu. I metudi visuale incluse a visualizazione di qualsiasi ritratti, scritti o veri. Per esempiu, quandu anu i nuvuli, detti quiddi chì parranu. A mètudi verbal include diverse forme di cumunicazione, storia, cunversazione. Per esempiu, una cumulazzioni cumminata di i cultisti di fata, quandu, in u passatu, crede una sentenza in una trama propria. I mètudi pratichi sò i ghjoculi, a creazione è l'utilizazione di parechji mudelli, è l'implementazione di l'esercitazioni di u sviluppu. Cummindu tutti i metudi pudete alcuni un sviluppu integralu di u zitellu, chì avarà bè affettivu affissà i so capacità intellettuale.
U sviluppu di capacità artistica creativa di i zitelli
U sviluppu di capacità artistica pò principià cum'è 1 annu. À questa età, i zitelli apprendu oggetti è i so pruprietà. Hè ricumandemu chì in u campu di vista di u zitellu venenu attraversu parechji ughjetti per u cartulare, i lápices brillanti è i marcatori. Finu à 2-3 anni, hè un periodu introduttori, i zitelli di lignu arbitrarii è formi, è sò assai attrauti da culori. À u primu, i genitori devenu tutta a vigilazione a salvezza di u zitellu. À l'età di 3 anni, quandu i figlioli cumincianu à scribbili, i genitori participanu. Prima di tuttu, hè cunsigliatu per decode li linii, per esempiu un cercolu hè simile à una pumu, una linea à a strada. Questu facenu in l'associazione umana di disegnu cù l'imaghjini, ci hè una transizione di un tweet arbitrarie nantu à carta per u desideriu di scrive una figura significativa. Duranti stu piriodu, hè impurtante di sustegnu è sustene u picciriddu è dà liberta in u so travagliu. Per dà un zitellu à una scola d'arti hè cunsigliata quandu parechji interesse di u disegnu sarà sviluppatu.
Sviluppu di capacità creativa musicale di i zitelli
U sviluppu di capacità musicale pò principià da i primi ghjorni di a vita di u zitellu. I pupi sò assai sensittivi à u so sonu, a voce è a entrata, l'addevi di l'umore è di a cundizione di i genitori, è cù esse prolongatu à u sonu di musica o di televisione sarete irritabili è inquieta. Dopu tuttu, cunogenevule cù a musica di i zitelli partite cù e curnuttù. In u viechje età, eseguisce l'opere di i zitelli, l'auscultationi cumuni di canti, i exercici rhythmiques cù l'attrezzamentu musicale. U sviluppu armonicu di i capacità musicali di u zitellu hè pussibile solu cù a participazione attiva è l'interesse di i genitori.
A basa di u sviluppu di capacità creativa di i zitelli hè prima di tuttu libertà. I parechji ùn deveranu micca imponente è forza un zitellu per esse attu. U successu in questa materia necessaria pacienza è una certa tattica - i genitori deve esse à l'opinione di u zitellu, stimulanu è incuragianu u so intaressu in ogni attività creativa.