U Métdolu di l'Enigmetu di Singapore - chì hè?

A pedagogia hà cercatu di creà un sistema di furmazione ideale in tutti i tempi, in u quale l'assimilati puderanu acquistà u massimu di cunniscenza è capacità. È a nostra moderna età di a tecnulugia ùn hè micca esvenzione.

I prublemi novi educattivi urganizanu à i prufessori per circà e introduzanu tecnologichi di l'enseignate muderne in i scole chì aiuta per alcuni risultati tangibuli di l'educazione è a crianza. E cresciute in i scoli in parechji paesi l'appiegà u sistema d'Educazione Singaporiana.

Descrizzione di u metu Singapur

A classe hè divisu in gruppi di 4 persone, ogni gruppu - un equipu cunzeiunatu, equipatu da u travagliu di travagliu: carta, notte di notte, pensioni, etc. I travagliati i travaglii è u ruvidau in u so ambientu a realizanu. À u signale, u squadra cambiammu rapidamente, i gruppi sò meziditi è novi gruppi (fours o pairs) sò furmati. Una domanda o una nova cumpagnia hè datu, i zitelli in un tempu limu, scambià attivà infurmazioni è capacità. I studenti avutu in tali lezioni ùn hè micca successu.

À a signalà di u maestru "stop!" L'autoeducazioni stops è u maestru accede à sumà i risultati generali.

Ccà si dì: u mètudu Singapurianu hè un settore di tesi è formula, chjamati strutture di u Singapur, per un studiu maiò di a lezziò, i principali sò chjamati tredici, ma in fattu sò parechji dicennii.

  1. MENEDZH MET - a gestione di classi, a distribuzione di i studienti in un squadra di 4 persone: quellu chì si trova vicinu, è quale - à u cuntrariu, cum'è avversu, cumu cumunicà cun elle.
  2. HIY FIVE - focusing on u pappagallo di u maestru cum'è un signalu di l'iniziu di a lezzione o l'assignatura.
  3. CLOCK BADDIS - "amici in tempu", u cumpitenziu di u gruppu di una dumestra specifica per un ora puntuale, perchè dopu u signalu a cumpusizioni di l'equipa cambiarà.
  4. ТЭК ОФ - ТАЧ ДАУН - "putenza in puszione" - a struttura di cunniscenza cù a classe è acquistendu infurmazioni. Quandu a question hè stata postata, cum'è una risposta positiva, i studienti stand up, quelli chì ùn accunsenu cuntinuanu à pusà.
  5. JOTT TOAST - "scrivite un pensamentu" - un attu operativu in scrittura, pronunzianu à forti. Immediatamenti dopu l'analisi di i risultati.
  6. TEC - TEK - TUU - sviluppu di u pensamentu criticu è creattivu in i zitelli in a cumpitenza per fà una pruposta cù e parole in u schema. E parolle sò perfettamenti sustituitu da numeri, per esempiu.
  7. STE ZE CLASS - "class mix" - i studenti sò permessi di camminare liberamente à a classa per cullà un massimu di pensamentu è risposti nantu à a lista. Dopu un analisi generale obiettivu.
  8. CONERS - a distribuzione di studienti à e cantonni di a classe in sicondu l'opzioni chì anu sceltu.
  9. SIMULTYNIUSS ROUND TABLE hè una struttura in quale tutti i quattru membri di u gruppu fete scriveni scritti, è dopu trasfirià vicinu à u circhiu à un vicinu per a verificazione.
  10. КУИЗ-КУИЗ-ТРЕЙД - "dumandate - interrogate - cartoni d'intervista" - i studienti si compruducanu è furmà nantu à u materiale studiatu.
  11. TIME PEA SHEA - i dui participanti traschemu e risposti completi per a cumpagnia in tempu.
  12. MIX PEA SHEA - una misura arbitrariu di classe cù a musica, furmendu una coppiu d'affari à quandu a musica finisci è discute u tema in risposti curtmetichi (RELLY ROBIN) o in tuttu.
  13. MIX FRIES GROUP - studienti mixte di i studienti cù u mumentu chì ferma - fogliate è creanu gruppi, u nummiru di quale dedende a risposta à a pregunta sta dumanda.
  14. U tempu di warm-up - a struttura di TIM CHIR - un exercitu divertitu per suscitarà l'ànima è u spiritu, u chant. Inhale, saccu, surrisu.

Assicuramenti di l'strutturi singapuriani

Parechji maestri sò affruntati da una mancanza d'interessu in lettura è creatività in i studienti muderni, è questu hè l'attuali più putenti à acquistà a cunniscenza à u sughjettu è l'evoluzione multilataria di capacità. A tecnulugia di l'insignamentu di u Singapore in a lezzione crescenu a varietà di e formi è i mezi chì sustene e stimulanu qualchi, ancu. studienti creattivi, attivi.

L'utilizzu di strutturi pedagogichi progressivi permette un novu pensandu di l'appruvamentu è a direzzione di struzzioni versu gruppi di u paru di travagliu cù i studienti.

I metudi di u metu di Singapore sò dinò: u colective hè divisu in gruppi o parenti è studia una frazzu di u materiale stessu. Ogni studientu tematicamenti prupone nantu à u rolu di un maestru, spiecendu l'esencia di a question in i so parolle à u vicinu, è vice versa. U u maestru cuntene un "cunghjuntuu": à sente à unu di i rapprisintanti di u micro gruppu, valuteghja, currete, assicurie è diriisce.

U sistema di furmazione di u Singapore hà assai avant:

  1. Circa a mità di i zitelli in a classe apprendu à parlà è senti à u listessu tempu, corrigie i sbagli di l'altri abbineghjani, affissendu cusì curreghje è cumplementà u so sapienti.
  2. Piuttostu aumenta a attività di ogni studiente in u prucessu, in particulare in a funzione di "maestru".
  3. Ogni studientu hè à u centru di a quistione, hà bisognu di cumunicà per insignà à u so cumpagnariu ciò ch'ella sapia cusì, cusì crea una attitudine pusitiva versu u procuratu d'insegnamentu.
  4. U furmazione per ogni zitelli senza esse diventanu interessante è efficace, è a qualità di u sapè à u sughjettu hè sustinientemente criscente.
  5. I scrittori sò sviluppatu qualità cumunicativa, u pensamentu creattivu, apprendu à cooperà, criticà è accetta critichi.
  6. Qualcà lezzione si face cum'è un ghjocu fascinante è riccu è porta in sè stessi emocioni eccezziunale.