L'educazione mentale hè un prucessu scopu di l'influenza di i genitori o solu l'adulte nantu à u sviluppu di l'abilità mentali di i zitelli, chì u ghjornu hè a trasmissioni di a cunniscenza chì contribuisce à un sviluppu multifascale è l'adattazione à a vita.
Qual hè?
L'educazione mentale è u sviluppu di i pre-umani in generale anu una relazione estrema. L'educazione in a maiò parte di i cundizioni determina è u sviluppu, cuntribuiscenu à questu.
A rata maiò alta di l'educazione mentale hè osservata in i zitelli in preedizzioni. Per quessa, hè bisognu di attentu à u sviluppu di i zitelli à una età curretta. Per via di studii longu, i scientifichi anu stabilitu chì hè in i primi 2 anni di vita chì i zitelli visu cusì intensamente chì anu un impurtante quantità d'attività cognitiva. In u risultatu, u cervu aumenta sensibule, è a so massa hè digià a 3 anni, finu à u 80% di u pesu di l'urganu adultu.
Funzioni di l'educazione mentale di i zitelli
L'educazione mentale di i zitelli in età scritta hè carattarizata da e so propri caratteristiche. In vista di u fattu chì u core di u zitellu soffre per una mancanza d'informazioni, hè bisognu di pruvà à cumprà u so vulume. Tuttavia, hè assai impurtante ùn mancassi.
Assai parenti abbastanza spessu, durante a furmazione di i so fugliale, carricà u so voluminu eccessivu di a cunniscenza, circate di modu cusì à sviluppà i so capacità. Cun travagliu intensivu cuntinuante, u zitellu hà necessariu à ottene risultati altimò, ma u spazi medici è mentale seranu inevitabbili. Dunque, ricurdate una regula simplice: ùn pò micca caricà u zoppu di u zitellu! A funzione principalu di u prucessu tutale di l'educazione mentale à una ghjovana età hè di furmà a basa per l'attività cognu chì solu cuntribuisce à più cunniscenza à u mondu à noi.
A funzione principale di u sviluppu mentalu di i pre-maistri hè a cunnulazione per e forme figurativa: l'imaginazione, u pensamentu imaginativu è a percepzioni.
I difetti chì ponu accettate in u prucessu di l'educazione mentale à l'età di scola, sò assai difficili d'eliminà in i zitelli più vechji. Spessu, anu un impactu negativu in u sviluppu di l'individuu. Per esempiu, si ùn avete micca datu u zitellu in un tempu propiu cù u designer, dopu com'è u risultatu possi prublemi cù l'imaginazione spaziali. In u risultatu, u zitellu hà da spirimintassi constantimenti prublemi à studià a geometria, di disegnu.
E cumpetenze di l'educazione mentale
I prublemi principali di l'educazione mentale di u zitellu in i primi anni di a so vita sò:
- educazione sensitiva ;
- sviluppu di l'attività di u core;
- a furmazione di discorsu.
U primu cunzettu prduvisi u sviluppu di u pensamentu figurattivu in i zitelli per l'usu di sensazioni tactil. Cum'è sapete, ogni figliolu sapi u mondu per u toccu. Quandu si vede una cosa interessanti per ellu, ellu piglià immediatamente i mani.
L'attività di pensare hè u risultatu di u cognettu. Doppu chì u fogghiu si fa cunfondenu cù e cose chì u so vicinu, ellu hà urdinatu di ricunnosce questu o questu oggettu assicurendu l'imaghjini cù a so sensazioni tattile. Per esempiu, quandu si vedi un ghjocu di pelle di brillaire nantu à a faccia di u zitellu, l'aligria si apprisee pronta, perchè sapi chì hè piacevule à u toccu.
Mètode è mezu di l'educazione mentale
Hè u solitu à identificà e metudi è i media di l'educazione mentale. I medichi include:
- jocu ;
- attività constructiva;
- furmazione;
- travagliu;
- attività grafica.
I metudi sò assai diversi è dependenu dipende à l'età di u zitellu è a tarefa assignata à sta stampa. A maiò parte di i metudi di l'educazione mentale di i zitelli implica a presentazione di materiale in una forma di jocu.