Algoritmi per risolviri
À u core di qualsiasi cumpagnia hè una situazione di vita chì pò cumprende è interessante per un zitellu di una certa età. Cunsiderate a manera di insignà à un zitellu per risolviri prublemi in matematica.
Per u principiu di u zitellu hè necessariu di insegni à risolve l'esempiu matematicu per cunsulà a cunniscenza di a tabella di multiplicazione, per esse cumpitenzi simplicitati di l'addituzzioni, di restu, divisioni , multiplicazione. Quandu u so zitellu hà capacità matematiche di basa, cumincià à risolve u prublema. Hè da esse di sti azzioni:
- Unghjunghjendu u cuntenutu: leghje a cundizione, analizà i parli micca intriscrivibbili, ripetendu a cundizione verbale (aiutà u zitellu, interrugà davanti questieri).
- Solució di u prublema: una manifestazione breve di a cundizione, u disignu di a suluzione in forma di schematicu, schematicu o gràficu.
- Verificazione di a correcità di a decisione: una spiegazione di u cursu di l'azzioni è a validità di a so scelta.
Per esse u zitellu per cumprà megliu u cuntenutu di a cumpagnia è l'azzioni necessariu per a so suluzione, fate un sicuru d'utilizà a cuscenza visuale - disinni, toli, diversi oggetti, etc. Sì, se u studiente stessu gràficamente capisce a cundizione.
Hè assai utile chì u scuola di junioru hà amparatu cumu per cumprà a cumpagnie di cumpetenze in modu indipendenti per sta decisione. E hà culligatu a trama cù a so vita è l'osservazioni. Questu avete da aiutà à cumprà megliu l'impurtanza pratica di i prublemi matematii, a so struttura è i metudi di suluzione.
Pigliate cumu insignà à un zitellu per risolviri prublemi cù e ecu. A so suluzzioni ha sta secunna:
- Scuperta quellu chì ùn sanu sanu trova: summand, decrement, reste, multiplier, divisible o divisor.
- Eccu avere ripetite cù u zitellu l'azzioni simplici cù l'aiutu di tali schemi:
- summand + summand = sum;
- ridotta - restes = differenza;
- multiplier × multiplier = produttu;
- divisible: divisor = quotient.
Cumu insignà per risolviri prublemi nantu à a geometria?
Eccu l'algoritmu di azzioni:
- Lighjuremu è capiscenu a cundizione: cunsiderà dinò qualchì ciò chì hè datu, i.e. chì oggetti sò indicati è quale hè a relazione trà elli.
- Sugiate un disegnu è denota l 'uggetti (linii rini, ringii, etc.) nantu à quì; Se elli fostu ci sò u stessu, ne avemu marcatu: segmenti ugguali - cù u stessu modi, i cantoni - cù i stessi arcati.
- Ricurdamu i propietati basi di a figura in u prublema.
- Basatu nantu à ciò chì hè datu, truvamu u teorema da u libru di testu, chì deve esse usatu per a suluzione.
- Pigliemu a decisione in detail cù i cumandamenti.
A più impurtante in risolve i prublemi geometriali hè di truvà u teorema desitvatu. A prucedimentu da u fattu chì un teorema vense custruitu da l'uggetti è l'interrelazioni trà elli, ùn sarà micca cusì difficili per truvà i necessità per una sorta particulare.
Cusì scambià a manera di insignà à un zitellu per risolviri prublemi in matematica. Teach your child with patience, perchè a matematica per i zitelli ùn hè micca un subjecte faciule.