U primu studiu è u sviluppu di u zitellu hè unu di i temi più appassiunati in qualchi foru di e donni ghjovani. Di sicuru, tutti i genitori vanu chì i so figlioli sò riescite, intelligente, ancu genius. Sistemi di u primu sviluppu di u zitellu sò destinati à identificà è sviluppà a quantità massima di capacità è furnisce l'oppurtunità di rializà u prugettu intellettuale è creattivu di u zitellu.
I prublemi di u primu sviluppu di i zitelli anu interessu à i duttori, i duttori è psiculogi per un pezzu tantu, ma in l'ultimi decennii, in cunnessione cù u ritmu di vita vita accelerante, u sviluppu attivu di a scienza è a tecnulugia, hè cada vez più pertinenti. Ci sò parechji mètudi per u primu sviluppu di i zitelli: l'scoli Waldorf , i cubi di Zaitsev , a tecnica di Maria Montessori , Glen Doman , etc. Ogni canchendu elettu u metu più adattatu per u so zitellu, secondu e so capacità è e preferenze.
Numerous clubs è accademi di i zitelli offerenu assai modi per sviluppà e cose qualità di u zitellu. Tali istituzione sò immubiliare per questi famìglie chì i genitori volenu aiutà à u sviluppu di u zitellu, ma ùn avianu micca u tempu adattu in l'iniziu di sviluppu di i zitelli à casa.
Directions of early development
In generale, u prugramma per u primu sviluppu di i zitelli pò esse divisu in parechji spazii chì componinu un solu:
- furmazione di l'intellectu (sviluppu di capacità finale fina, sapuri di magia, etc.);
- u studiu di lèttere è parole (cù l'aiutu di cartoni, canzoni, rimi, etc.);
- sviluppu di lòggica;
- l'estudo di lingue straniere;
- sviluppu di cumpetenze di cumunicazione;
- u sviluppu di a creatività, u pensamentu creattivu.
A li peculiarità di u sviluppu primu di u zitellu sò attribuiti à a natura di u ghjocu di e classi. Indipendendu di u sistema o metodulugia di l'enseignement, lezioni sò sempre divertente, stimulanu l'interessu cognittivu è in nisun casu devia esse obligatoriu.
Argumintazzioni contra u sviluppu primu
Malgradu à l'enormità massima di i programmi di sviluppu di a zitelli, anu ancu i so avversari. L'argumintazzioni principali di quelli chì anu cunzidutu l'iniziu di sviluppu di i zitelli à un annu per esse superfluous sò i seguenti:
- I figlioli sò duvuti zitelli, micca robots omniscienti. Parechji parenti in a ricerca di u risultatu si scurdanu chì u zitellu hè una persona indipendente, cù i so propiani desirei è interessi, caratteru è libertà di scelta;
- geniuses di i zitelli ùn sò micca sempre esse adulti brillanti. Invece, ancu à u cuntrariu, solu uni pochi di i grandi figuri di l'arte o di a scienza fôru distinti da e so capacità in u zitellu. È parechji di quelli chì, cum'è figlioli, si sò firmati entre i so cumpagni cun u so talentu, finiscinu a so vita assai malamenti;
- I fedeli senti sola, raramenti anu amici, chì significa chì a so vita ùn pò esse chjamatu felice.
U danni potenziale di u sviluppu primu di i zitelli, cum'è pudete vede, hè abbastanti significativu. Ma i cunsiquenzi negattivi di u primu tempu è di u sviluppu intensivu si manifistanu solu quandu i so parenti cresce i fruntieri, scurdate annantu à u zitellu è cunghjuntenu solu à migliurà i risultati. Ùn ci hè bisognu di forza di un zitellu per leghje un annu, ma per scrive poesia, musica o imagine in quattru.
E più impurtante, deve esse ricordatu chì u zitellu hè impurtante per u vostru amori è u sustegnu, un ambiente emotiu cusì in a famiglia è un sensu di securità, micca solu vistimenti di moda, ghjovani brillanti (ùn importa micca quantu interessanti sò) è altri attributi di vita luxosa. Spessu, i classi in casa, cù a mamma è u papà sò più efficeur chì lezioni in i studii di sviluppu più elite.
Pensate à questu, è pruvate troppu tempu quantu possibili à cumunicà cù a vostra famiglia.